الأربعاء، 25 نوفمبر 2015

نقد اخر لمقال تكنلوجيا التعليم


يشهد العالم ثورة هائلة في مجال التكنولوجيا, وتغزو التكنولوجيا الآن جميع مجالات الحياة, وتتجه صوب التعليم بشتى صوره سواء أكان في المدارس أم المعاهد أم الجامعات, ويظهر تطبيق التكنولوجيا الحديثة في التعليم في العالم الغربي بصورة أفضل وأوسع من العالم العربي, حيث توجد مساحه شاسعة بين تطبيق التكنولوجيا في التعليم الغربي والتعليم العربي ويرجع ذلك إلى أن العالم الغربي يضع التعليم في مقدمة السلم
لذا وجب على العالم العربي أن يدرك أهمية الثورة المعلوماتية المتدفقة الآن ويدرك أثرها على شعوبه, ويجب عليه اللحاق بهذه الثورة لأن من يتخلف عنها سوف يفقد الكثير من مقومات المواكبة والقدرة على مسايرة هذا, بل ويفقد مكانته في مصاف الدول المتحضرة ، ولا يكون ذلك إلا بالاهتمام بوسائل التكنولوجيا الحديثة داخل مؤسساتنا التعليمية, وأن تعمل الحكومات على الاهتمام بمثل هذه البرامج ووضعها في مقدمة برامجها العليا.
إن الطالب العربي يقضي وقتاً لا بأس به داخل المؤسسة التعليمية يحتاج فيه إلى الاطلاع والتعرف على مصادر معرفة مختلفة, ولا يكون ذلك إلا من خلال استخدام وسائل التكنولوجيا الحديثة المتمثلة في شبكة الانترنت لتساعده بجانب المكتبة على تنمية قدراته الثقافية والفكرية, لهذا كان لوجود مثل هذا التكنولوجيا داخل مؤسساتنا التعليمية دورا كبير في تثقيف المتعلم العربي .
ولا يعد استخدام التكنولوجيا الحديثة داخل المؤسسات التعليمية هو العامل الرئيسي, ولكن الهدف من استخدام التكنولوجيا هو استخدامها الاستخدام الأمثل بما ينعكس على تنمية مهارات المتعلم في استخدام هذه التكنولوجيا وتحفيزه نحو الاهتمام بمثل هذه الوسائل وإدراك أهميتها لتطوير مجتمعه والقدرة على المنافسة العالمية من خلالها.
إن التطور الهائل في وسائل التكنولوجيا الحديثة ، يحتم علينا العمل على تنمية قدراتنا تجاه استخدام مثل هذه الوسائل وتدرب طلابنا على استخدامها الاستخدام الأمثل ، وتطوير المؤسسات التعليمية ، والأخذ بمثل هذه الوسائل في العملية التعليمية ,حتي نستطيع الوصول إلى منظومة تعليمية مسايرة ومواكبة لركب الحضارة ومنافسة عالمياً وذلك لنستطيع تضييق الفجوة التي تبدو متسعة في هذا المجال بيننا وبين العالم الغربي, ولا يكون ذلك إلا بالاهتمام الجيد وإقحام وسائل التكنولوجيا الحديثة داخل مجال التعليم


ايجابيات المقال : 
١ - سهولة فهم القارئ للمقال. 
سلبيات المقال : 
١ -  عندما نريد آدخال التكنولوجيا الحديثه إلى  تعليمنا ينبغي علينا ان ندخلها بحذر شديد وبتهيئة لازمة، لأن دور التعليم هو التربية والتوعية قبل أي شيء آخر. 
 
٢ - يجب ان يبقى الأهم هو التفاعل المباشر بين الطلبة وأساتذتهم حتى لا نفقد هذه التفاعل الهام و الموثمر. 

٣ -  لست ضد ادخال التكنولوجيا في التعليم، ولكنني مع التهيئة اللازمة لكل مستجد، حتى يستخدمه بشكل صحيح. 


رؤيتي النقاقده للمقال : 
 
كان يجب علئ الكاتب آن يذكر كيفة ادخال التكنولوجيا الحديثه الئ تعلمينا بطريقة لاتضر بها المتعلم . 
رابط المقال : 
ل.محمد البخيت

شذى المطلق. 

نقد مقال"تكنلوجيا التعليم"

الأثنين 12 يوليو 2010
يشهد العالم ثورة هائلة في مجال التكنولوجيا, وتغزو التكنولوجيا الآن جميع مجالات الحياة, وتتجه صوب التعليم بشتى صوره سواء أكان في المدارس أم المعاهد أم الجامعات, ويظهر تطبيق التكنولوجيا الحديثة في التعليم في العالم الغربي بصورة أفضل وأوسع من العالم العربي, حيث توجد مساحه شاسعة بين تطبيق التكنولوجيا في التعليم الغربي والتعليم العربي ويرجع ذلك إلى أن العالم الغربي يضع التعليم في مقدمة السلم, أي أنها تضع التعليم في مقدمة برامجها وسياساتها وتدرك تماماً أن تطبيق التكنولوجيا الحديثة في التعليم سوف يكون له مردوده القوي على المجتمع بأثره, بل إن هذه الدول تتسابق في استخدام أفضل وسائل التكنولوجيا داخل مؤسساتها التعليمية وتنمي مهارات طلابها على استخدام التكنولوجيا والاستفادة منها في تنمية الجانب المعرفي والثقافي لديهم.
لذا وجب على العالم العربي أن يدرك أهمية الثورة المعلوماتية المتدفقة الآن ويدرك أثرها على شعوبه, ويجب عليه اللحاق بهذه الثورة لأن من يتخلف عنها سوف يفقد الكثير من مقومات المواكبة والقدرة على مسايرة هذا, بل ويفقد مكانته في مصاف الدول المتحضرة ، ولا يكون ذلك إلا بالاهتمام بوسائل التكنولوجيا الحديثة داخل مؤسساتنا التعليمية, وأن تعمل الحكومات على الاهتمام بمثل هذه البرامج ووضعها في مقدمة برامجها العليا. ومن هنا لابد لنا من أن نتجه نحو العالمية في هذا المجال ,ونتعرف على ما وقفت عليه هذه الدول, ونحاول أن نطبق هذا داخل مؤسساتنا التعليمية .
أن الأمر يحتم علينا قبول هذا التحدي ومتابعة هذا التطور الهائل في التكنولوجيا الحديثة والتعرف على ايجابياتها وسلبياتها وتوصيلها إلى أبناءنا حتى يستطيعوا العيش في هذا العالم, ومسايرة التطور الذي يحيط بهم ولا يكون ذلك إلا من خلال حقل التعليم والاهتمام به وتوصيل التكنولوجيا الحديثة إلى الحجرة الدراسية التي يتعلم داخلها المتعلم العربي والتنمية المهنية للمعلم في القدرة على استخدام أحدث وسائل التكنولوجيا الحديثة ,حيث يوجد قصور شديد في هذا الجانب, وكثير من التدريبات التي تتبع في تنمية مهارات العاملين في حقل التعليم غالباً ما تكون غير مجدية ولا تأخذ الاهتمام المطلوب, ولا يكون لها أثرها الواضح على العاملين لسوء التخطيط والتنفيذ والمتابعة لهذه البرامج, وغالبا ما يعود العامل منها بخفيِّ حنين .
إن الطالب العربي يقضي وقتاً لا بأس به داخل المؤسسة التعليمية يحتاج فيه إلى الاطلاع والتعرف على مصادر معرفة مختلفة, ولا يكون ذلك إلا من خلال استخدام وسائل التكنولوجيا الحديثة المتمثلة في شبكة الانترنت لتساعده بجانب المكتبة على تنمية قدراته الثقافية والفكرية, لهذا كان لوجود مثل هذا التكنولوجيا داخل مؤسساتنا التعليمية دورا كبير في تثقيف المتعلم العربي .
ولا يعد استخدام التكنولوجيا الحديثة داخل المؤسسات التعليمية هو العامل الرئيسي, ولكن الهدف من استخدام التكنولوجيا هو استخدامها الاستخدام الأمثل بما ينعكس على تنمية مهارات المتعلم في استخدام هذه التكنولوجيا وتحفيزه نحو الاهتمام بمثل هذه الوسائل وإدراك أهميتها لتطوير مجتمعه والقدرة على المنافسة العالمية من خلالها.
إن التطور الهائل في وسائل التكنولوجيا الحديثة ، يحتم علينا العمل على تنمية قدراتنا تجاه استخدام مثل هذه الوسائل وتدرب طلابنا على استخدامها الاستخدام الأمثل ، وتطوير المؤسسات التعليمية ، والأخذ بمثل هذه الوسائل في العملية التعليمية ,حتي نستطيع الوصول إلى منظومة تعليمية مسايرة ومواكبة لركب الحضارة ومنافسة عالمياً وذلك لنستطيع تضييق الفجوة التي تبدو متسعة في هذا المجال بيننا وبين العالم الغربي, ولا يكون ذلك إلا بالاهتمام الجيد وإقحام وسائل التكنولوجيا الحديثة داخل مجال التعليم, وسيكون لهذه الخطوة أثر عظيم على مجتمعاتنا العربية ومكانتنا العالمية في المستقبل القريب متى أخلصنا في التطبيق داخل مؤسساتنا التعليمية وصدقت النوايا في إيجاد جيل مختلف قادر على الابتكار والتجديد .
ايجابيات استخدام الانترنت في التعليم عن بعد
-ومن ايجابيات استخدام الانترنت في التعليم عن بعد:
• المرونة في الوقت والمكان وسرعة الحصول على المعلومات 0
• إمكانية الوصول إلى عدد أكبر من مستخدمي الانترنت والإستفادة من خبراتهم.
• سهولة تطوير محتوى المناهج والمقررات الدراسية الموجودة عبر الانترنت
• تغيير نظم وطرق التدريس التقليدية يساعد على إيجاد فصل ملى ء بالحيوية والنشاط
• إعطاء التعليم صبغة العالمية والخروج من الإطار المحلي
• سرعة التعليم حيث أن الوقت المخصص للبحث عن موضوع معين باستخدام الانترنت يكون قليلا مقارنة بالطرق التقليديه
عليم

اما السلبيات:
فان ما يدعيه بعض الدارسين من ان اعتماد تكنولوجيا التعليم سوف يؤدى الى تحويل كل من المعلم والمتعلم الى نوع من الانسان الالى والى قتل القدرة الابداعيه لدي كلا منهم .
*كما ينظر البعض اليها انها باهظه التكاليف ولكن اذا نظروا الى العائد سوف يتم تغير ارائهم.

لطالبه: شايعه القحطاني 
شعبه:٤٥٢

نقد مقال"أهمية استخدام التكنلوجيا الحديثة في التعليم ..."

بسم الله الرحمن الرحيم ..
الموضوع :
اهمية استخدام التكنولوجيا الحديثة في التعليم  دراسة للصعوبات والمعوقات
التي تعيق مراكز مصادر التعليم ..
للاستاذه : خوله الشويعر ..
تاريخ الاصدار :
2014 /9
رابط المقال :
       http://platform.almanhal.com/Article/ArticleDetails.aspx?ID=34770
الطالبة :      نوف محمد المبيريك ..
شعبة :      ( 452)
مستوى :     خامس ..
الماده :      تقنيات تعليم ..
تلخيص المقال :
ان تقدم الأمم يقاس بمدي قدرتها على امتلاك التكنولوجيا المعاصرة
واستخدامها في شتى مجالات الحياة، فقد أصبحت التكنولوجيا في الواقع
الميداني ضرورة أساسية في مجالات الزراعة والصناعة والتجارة، كما أصبحت
مكوناً أساسياً من مكونات العملية التعليمية، وقد ساعد على ذلك تنافس
شركات الإنتاج لتقديم أشكال متعددة ومتطورة من المواد والأجهزة التعليمية
التي تعين المعلم في كافة مراحل التعليم الأساسي والثانوي والجامعي، على
تقديم خبرات ثرية وتنظيم مواقف تعليمية نابضة بالحياة، وقد ترتب على ذلك
أيضاً إدخال علم تكنولوجيا التعليم كمكون أساسي في برامج إعداد وتدريب
المعلم على كل المستويات التعليمية. وأصبح هذا العلم له مفاهيمه،
ومجالاته، ومناهج البحث فيه،لذا يلاحظ على العالم في الوقت الراهن أنه
يمر بسلسلة من التطورات المتلاحقة،ومنها الجانب التعليمي، الذي يمر في
الفترة الحالية بمرحلة انتقالية تعصف بالطرائق التقليدية في عمليتي
التعلم والتعليم، فهناك دعوات إلى تعلم بدون ورق، وبدون معلمين، ومكتبات
بدون رفوف، مما يجعلنا في مرحلة إعادة النظر في طرائق التدريس، وتزويدها
بأنواع متعددة ونافعة من مصادر التعلم التي تكون ذات نتيجة فعالة ومفيدة
في عملية التعلم، وتدفعها بأسباب التقدم والتطور، ويعتبر تطوير التعليم
هاجس كل الدول التي تهتم بالتنمية البشرية وبناء جيل مثقف وواع،لذا فإن
تفعيل مراكز مصادر التعلّم موضوع في غاية الأهمية،خاصة أنها تحوي العديد
من أوعية المعلومات الإلكترونية المتقدمة،فإنها تثري المناهج الدراسية
وتخدم أبعادها المختلفة من ناحية وتدعم الأنشطة التربوية من ناحية أخرى.
فالهدف الذي من أجله تم تأسيس مراكز مصادر التعلم هو توفير بيئة تعليمية
تعلّميه مناسبة تتيح للمتعلم الاستفادة من أنواع متعددة ومختلفة من مصادر
التعلم وتهيئ له فرص التعلم الذاتي ، وتعزز لديه مهارات البحث والاكتشاف،
وتمكن المعلم من إتباع أساليب حديثة في تصميم مادة الدرس، وتنفيذها
وتقويمها يتطلب من المعلم تغيير طريقة التدريس التقليدية (المحاضرة)
وتطبيق طرائق تدريس أكثر فاعلية وإتاحة الفرصة للتعلم الذاتي والتعلم
التعاوني. كما تسعى الدراسة إلى تفعيل دور مركز مصادر التعلم داخل
المؤسسة التعليمية من أجل تحقيق أعلى النتائج لمخرجات العملية التعليمة
وتوفير أفضل العوامل المساعدة للهيئة الإدارية والتعليمية وطلاب المدرسة.
وكما تهدف الدراسة إلى معرفة المعوقات التي تحدّ وتقلل من استخدام هذه
المراكز في المدارس، سواء أكانت من مدير المدرسة أم المعلمين أم أمين
المركز لأنهم هم الأشخاص المسؤولون الذين تقع على عاتقهم مسؤوليات تجاه
استخدام مركز مصادر التعلم،
نقد المقال :
الايجابيات :ـ
•    تقدم وتطور التعليم
•     تهيء للمتعلم فرصة التعلم الذاتي والتعلم التعاوني
•     يساعد في تحسين اداء المعلم وتطبيق طرائق تدريس مختلفه
•    تعزيز مهارة البحث والاكتشاف لدى المتعلم
•    يجعل التعليم اكثر جاذبيه ومتعه
•    ليست هناك حاجه لفتح السجلات الورقيه
•     يوفر الوقت والجهد

سلبياته :ـ
•    جهل بعض المعلمين او المتعلمين في استخدام التكنلوجيا الحديثه
•     تصرف التكنلوجيا انتباه المتعلم في بعض الاوقات
•     يؤدي الى بعض الاعراض الصحيه مثل ضعف البصر
•     قد يضعف من مهارة الخط والاملاء لدى المتعلمين
•     التواصل يكون غير مباشر بين المعلم والمتعلم
رؤية الناقده في المقال :
لا شك اننا مازلنا في صفوف متأخرة بالتعليم الالكتروني،ولكن الوقت لم يفت
، فبإمكاننا العمل على تطوير التعليم وادخال التكنلوجيا عليه، وذلك عن
طريق عده مراحل وطرق ، بدايةً يجب استبدال السبورة التقليدية اللي تقيد
عمل المعلم والطالب بسبورة ذكية(smart board)تتفاعل مع الطالب والمعلم ،
وايضا الاستغناء عن الكتب المدرسية الورقية واستبدالها بكتب الكترونيه
يسهل على الطالب حملها وتصفحها عن طريق العديد من الأجهزة الإلكترونية
المنتشرة حاليا ، بعكس الكتب الورقية التي تلزم على الطالب حمل ثقيل ،
علاوة على ذلك ان احتماليه تلفها او ضياعها كبير. وقد تميز التعليم
الالكتروني بإتاحة الفرصة للطالب لكسب المعلومة في اي وقت و اي مكان ,
فهذا النوع من التعليم يتناسب مع متطلبات الجيل الحديث بسبب توفيره للوقت
والجهد وايضا وجود المتعة والمرح في تلقّي المعلومة . ان الجيل الجديد
كثيرا ما يفضّل المحادثات عن طريق مواقع التواصل الاجتماعي لذلك لابد من
استغلال هذه الفرصة في توصيل المعلومات اليهم بالشكل المطلوب  لذا علينا
الارتقاء بالتعليم الالكتروني لأنه يجذب المتعلمين ويزرع بهم روح الابداع
وحب التعلم ..

الأحد، 22 نوفمبر 2015

مقال ثورة التكنلوجيا


محمد بخيت
الأثنين 12 يوليو 2010

يشهد العالم ثورة هائلة في مجال التكنولوجيا, وتغزو التكنولوجيا الآن جميع مجالات الحياة, وتتجه صوب التعليم بشتى صوره سواء أكان في المدارس أم المعاهد أم الجامعات, ويظهر تطبيق التكنولوجيا الحديثة في التعليم في العالم الغربي بصورة أفضل وأوسع من العالم العربي, حيث توجد مساحه شاسعة بين تطبيق التكنولوجيا في التعليم الغربي والتعليم العربي ويرجع ذلك إلى أن العالم الغربي يضع التعليم في مقدمة السلم, أي أنها تضع التعليم في مقدمة برامجها وسياساتها وتدرك تماماً أن تطبيق التكنولوجيا الحديثة في التعليم سوف يكون له مردوده القوي على المجتمع بأثره, بل إن هذه الدول تتسابق في استخدام أفضل وسائل التكنولوجيا داخل مؤسساتها التعليمية وتنمي مهارات طلابها على استخدام التكنولوجيا والاستفادة منها في تنمية الجانب المعرفي والثقافي لديهم.
لذا وجب على العالم العربي أن يدرك أهمية الثورة المعلوماتية المتدفقة الآن ويدرك أثرها على شعوبه, ويجب عليه اللحاق بهذه الثورة لأن من يتخلف عنها سوف يفقد الكثير من مقومات المواكبة والقدرة على مسايرة هذا, بل ويفقد مكانته في مصاف الدول المتحضرة ، ولا يكون ذلك إلا بالاهتمام بوسائل التكنولوجيا الحديثة داخل مؤسساتنا التعليمية, وأن تعمل الحكومات على الاهتمام بمثل هذه البرامج ووضعها في مقدمة برامجها العليا. ومن هنا لابد لنا من أن نتجه نحو العالمية في هذا المجال ,ونتعرف على ما وقفت عليه هذه الدول, ونحاول أن نطبق هذا داخل مؤسساتنا التعليمية .
أن الأمر يحتم علينا قبول هذا التحدي ومتابعة هذا التطور الهائل في التكنولوجيا الحديثة والتعرف على ايجابياتها وسلبياتها وتوصيلها إلى أبناءنا حتى يستطيعوا العيش في هذا العالم, ومسايرة التطور الذي يحيط بهم ولا يكون ذلك إلا من خلال حقل التعليم والاهتمام به وتوصيل التكنولوجيا الحديثة إلى الحجرة الدراسية التي يتعلم داخلها المتعلم العربي والتنمية المهنية للمعلم في القدرة على استخدام أحدث وسائل التكنولوجيا الحديثة ,حيث يوجد قصور شديد في هذا الجانب, وكثير من التدريبات التي تتبع في تنمية مهارات العاملين في حقل التعليم غالباً ما تكون غير مجدية ولا تأخذ الاهتمام المطلوب, ولا يكون لها أثرها الواضح على العاملين لسوء التخطيط والتنفيذ والمتابعة لهذه البرامج, وغالبا ما يعود العامل منها بخفيِّ حنين .
إن الطالب العربي يقضي وقتاً لا بأس به داخل المؤسسة التعليمية يحتاج فيه إلى الاطلاع والتعرف على مصادر معرفة مختلفة, ولا يكون ذلك إلا من خلال استخدام وسائل التكنولوجيا الحديثة المتمثلة في شبكة الانترنت لتساعده بجانب المكتبة على تنمية قدراته الثقافية والفكرية, لهذا كان لوجود مثل هذا التكنولوجيا داخل مؤسساتنا التعليمية دورا كبير في تثقيف المتعلم العربي .
ولا يعد استخدام التكنولوجيا الحديثة داخل المؤسسات التعليمية هو العامل الرئيسي, ولكن الهدف من استخدام التكنولوجيا هو استخدامها الاستخدام الأمثل بما ينعكس على تنمية مهارات المتعلم في استخدام هذه التكنولوجيا وتحفيزه نحو الاهتمام بمثل هذه الوسائل وإدراك أهميتها لتطوير مجتمعه والقدرة على المنافسة العالمية من خلالها.
إن التطور الهائل في وسائل التكنولوجيا الحديثة ، يحتم علينا العمل على تنمية قدراتنا تجاه استخدام مثل هذه الوسائل وتدرب طلابنا على استخدامها الاستخدام الأمثل ، وتطوير المؤسسات التعليمية ، والأخذ بمثل هذه الوسائل في العملية التعليمية ,حتي نستطيع الوصول إلى منظومة تعليمية مسايرة ومواكبة لركب الحضارة ومنافسة عالمياً وذلك لنستطيع تضييق الفجوة التي تبدو متسعة في هذا المجال بيننا وبين العالم الغربي, ولا يكون ذلك إلا بالاهتمام الجيد وإقحام وسائل التكنولوجيا الحديثة داخل مجال التعليم, وسيكون لهذه الخطوة أثر عظيم على مجتمعاتنا العربية ومكانتنا العالمية في المستقبل القريب متى أخلصنا في التطبيق داخل مؤسساتنا التعليمية وصدقت النوايا في إيجاد جيل مختلف قادر على الابتكار والتجديد .

نقد نقال "أهمية التكنولوجيا بالنسبة للطالب والمعلم :"

بسم الله الرحمن الرحيم
نشاط تقنيات التعليم 
تلخيص المقال
رابط المقال :
تلخيص المقال :
تؤثر التقنية على المستخدمين في جميع المجالات وابرزها مجال التعليم ، فقد تسهم التقنية في تسهيل العملية التعليمية مالم تتم الاساءة في استخدامها في ما يضر الطلاب ، ونسيان الدور المهم وهو التعليم . 
أهمية التكنولوجيا بالنسبة للطالب والمعلم :
وفرت التقنية الكثير من وقت الطالب حيث اتجه بعضهم للتعلم عبر الانترنت او ما شابه ، كما أنها تحل مشكلة نقص المعلمين والمعلمات وذلك من خلال الدروس المكتوبة على الحواسيب ، كما انها أدت الى انتشار العلم بشكل كبير فأصبح الكل يتعلم ، كما ساعدت على انتشار التعليم المفتوح والذي يعتمد على الاختبارات فقط ، وساهمت في سهولة عملية التعليم عن بعد وهو يتم عن طريق استخدام الانترنت في التعلم والاختبارات ، وغير ذلك من مزايا التقنية وتسهيلها للعملية التعليمية .
أضرار وسلبيات ومعوقات التكنولوجيا :
من أهم سلبيات التعلم عبر الحواسيب هو أن الحاسوب لا يمكنه الاجابة على اسئلة الطلاب , كما أنه لا ينطق الحروف والكلمات بشكل جيّد ، كما انها تهمل دور المعلم الرئيسي الذي لا يمكن الاستغناء عنه ، وكما ان العملية التعليمية تعتمد بشكل كبير على المناقشة أثناء الدرس وذلك مما لا يمكن توفره في الحواسيب , فضلاً عن غياب احتكاك الطلاب بمعلميهم واكتساب الصفات والاقتداء بهم , كما أنها قد تؤثر على سلوك الطلاب العام من خلال تسهيل دخولهم للمواقع الاباحية وما شابه ذلك .
الاستخدام الأمثل للتكنولوجيا في التعليم :
لا يمكن الحكم على التقنية في التعليم بأنها ايجابيه أو سلبية بالكامل , فلها إيجابياتهاوسلبياتها ، والأهم معرفة استخدامها بشكل صحيح ، فذلك يكمن في :
أولاً : أي المناهج التي يمكن تدريسها عبر الحاسوب والانترنت ؟
ثانياً : أيها يتطلب وجود منظومه تعليمية متكاملة ..؟
ثالثاً : ان يختار الوسيلة المناسبة للمنهج , فهناك ما يحتاج لدراستها ملفات الوورد ، وهناك اشياء اخرى تطلب الاتصال بالانترنت ، وإما ان تكون مواقع وبرامج تفاعلية .
نقد المقال :
1. السلبيات :
• العنوان صياغته ركيكة نوعاً ما وكان بالمكان ان يصاغ بشكل أفضل مثلا :كيفية تمكين تكنولوجيا التعليم في خدمة المعلمين والطلاب .
• بالغ في التحذير من الاستخدام السيء للانترنت وكرره أكثر من مره وكان بالامكان الاشارة لذلك بعبارات قليلة .

2. الايجابيات :
• اقناع القارئ بأهمية استخدام التكنولوجيا في التعليم .
• إيراد الدراسات العلمية والتي تؤكد أهمية التكنولوجيا بالنسبة للمعلمين والطلاب .
• تحذير الكاتب من استخدام الطلاب السيء للتكنولوجيا .

رؤية الناقدة للمقال :
مقال جيد ويمس شريحة كبيرة من المجتمع ويبين أهمية التكنولوجيا في التعليم سواء بالنسبة للمعلمين أو الطلاب ، ويبين كذلك الآثار السلبية في استخدام التكنولوجيا والتحذير من ذلك الاستخدام كما يوضح ان التكنولوجيا عامل مساعد فقط لا يغني عن التعليم التقليدي .
معلومات الطالبة :
الاسم : نوره بنت عبدالله الرزيحي
اصول الدين \ مستوى خامس \

نقد مقال"التربية المستقبلية ومعلم الغد"

المقال : التربية المستقبلية ومعلم الغد .. 
الكاتبة : أ/ مريم الوتيد . 

التربية المستقبلية ومعلم الغد

تشير الدراسات التربوية أن العالم سيشهد في العقود المقبلة تقدما علميا وتكنولوجيا مختلفا عما نشهده اليوم ، وتؤكد هذه الدراسات أن المعرفة هي مصدر القوة الدافعة للتقدم و ازدهار الاقتصاد , وإن التقدم أصاب حياة الإنسان بالخلل في جوانب كثيرة أدى إلى تفشي الكثير من الأمراض الاجتماعية وفساد القيم الأخلاقية وانتهاك لحقوق الانسان , 
وإن مثل هذه التحديات تحتاج إلى نوعية جديدة من التربية تربية شاملة وكاملة قادرة على تهيئة الأفراد للمشاركة العقلية في عالم يتزايد فيه تأثير العلم والتكنولوجيا , كما يتحتم على التربية المستقبلية أن تساهم في إنشاء قواعد علمية وتكنولوجية وإعداد الكفاءات العلمية والتقنية الكافية من أجل التنمية الاجتماعية , إن هذا النوع من التربية تلقي أعباء جديدة على المعلم وتغير من أدواره التقليدية ليصبح قادرا على سرعة استيعاب الجديد والتكيف مع الظروف المتغيرة والمتجددة , ويؤكد التربويون على أن يكون معلم المستقبل منظما للمواقف والخبرات التعليمية التي ينشط فيها الطلاب ويأخذون دورا إيجابيايتفاعلون من خلاله مع بيئتهم , 
وإن التطور المعرفي والتكنولوجي المتسارع يستدعي الاعتماد على مبدأ التعلم الذاتي كهدف أساسي في عملية التعلم .. 

نـقد المقال : 

السلبيات 
الإجابيات 
انتشار الأمراض الإجتماعية وفساد القيم .
تطور وتقدم  العلم مع مرور العصور .
تلقي على المعلم أعباء لكي تغير من أدواره التقليدية .
ازدهار الاقتصاد بسبب التطور 
انتهاك الحقوق الإنسانية في حاله غير واضحة من الظلم الإجتماعي والفقر والاستعباد . 
تنشيط الطلاب بحيث يتفاعلون من خلاله مع بيئتهم ويؤدي إلى تطور كليهما .

وجهة النظر من المقال : 

أن مهما حدث للعالم من تقدم للتكنولوجيا لابد من المحافظة على الخصوصيات لكي لا يتعرض إلى مضايقات كما انه يجب توعيه الطلاب والطالبات وإلزامهم بتقديم شروح تدريبيه للتعلم وقدرتهم على الربط بين الوسيلتين الحديثة والقديمة .. 

المرجع :





الطالبة / أبرار عبدالرحمن الشويمان . 
المستوى / الخامس . 
الشعبة / 452 . 
الكلية / أصول الدين . 



2